Тьютор

-Организует процесс индивидуальной работы с учащимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов; организует их персональное сопровождение в образовательном пространстве; сопровождает процесс формирования их личности.  

- Выполняет поведенческую программу учащегося, посещающего ресурсный класс.

- Ведет необходимую документацию.

-Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.

-Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов.

-Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

-Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка.

-Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

-Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

-Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).

-Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.

- Сопровождает учащегося в режимных моментах школьной жизни, во время школьных мероприятий вне ресурсного класса.

- Сопровождает учащегося, посещающего ресурсный класс, на групповых занятиях в ресурсном классе, в соответствии с АОП и планами занятий.

Размер оплаты труда огговаривается индивидуально на собеседовании, стимулирование за результат.  

  В общеобразовательную школу требуется тьютор для сопровождения детей с аутизмом (РАС) в начальной школе. Работа осуществляется в формате модели "Ресурсный класс". Работа в команде. Современные рабочие пространства и места для работы и перерывов. Конфиденциальность данных при переходе из другой образовательной организации.

• Среднее профессиональное или высшее педагогическое образование, возможна переподготовка (получение дополнительного профессионального образования параллельно с работой)
• Высокий уровень предметной компетентности, владение современными образовательными технологиями, ответственность, требовательное отношение к себе и ученикам, доброжелательность к коллегам, ученикам и родителям