Учитель-логопед

Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе и по месту жительства школьника.

Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению программы обучения.

Обследует учащихся (воспитанников), определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта.

Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи.

Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год.

Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся с целью создания необходимых условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей.

Использует различные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта, известные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

коммуникабельность, дисциплинированновть, наличие опыта работы в школе