Учитель-логопед

. 1. Индивидуально-ориентированную коррекционную помощь детям с речевыми нарушениями с учетом особенностей психофизического развития и их индивидуальных возможностей;

2. Работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышлении, внимания и др. );

3. Индивидуальную, подгрупповую образовательную деятельность с детьми по коррекции  имеющихся недостатков речевого развития;  

4. Разработку планов мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у воспитанников (консультации, семинары для воспитателей, других специалистов МКДОУ, родителей);

5. Обследование речи детей, определение структуры и степени выраженности, имеющихся у них нарушений в развитии речи, выявлять детей, нуждающихся в логопедической помощи;   

6. Комплектование подгрупп воспитанников для коррекции  имеющихся недостатков речевого развития, на основании списка детей утвержденного заведующим МКДОУ, с учетом возраста и диагноза;

7. Педагогически обоснованный выбор форм приемов, средств,   методов обучения и коррекции в рамках новых требований об образовании;

8. Оформление документации информационного и отчетного характера с использованием  ИКТ ресурсов;

9. Выполнение требований заведующего, старшей медсестры, старшего воспитателя заместителя заведующего, связанных с педагогической работой и охраной жизни и здоровья детей;

Коммуникабельность

умение работать в команде

дисциплинированность