Учитель-логопед

1. Организует и осуществляет учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии.

2. Организует и проводит работу по речевому развитию, готовит детей к обучению в школе.

3. Обследует детей, определяет структуру и степень выраженности, имеющегося у них дефекта.         

4. Комплектует подгруппы для занятий с учетом психофизического состояния детей.         

5. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.         

6. Следит за состоянием речевого развития детей, оформляет и ведет на каждого ребенка группы речевую карту.         

7. Внимательно относится к детям, изучает их индивидуальные особенности.        

8. Обеспечивает  адекватное  коррекционно-компенсаторное  воздействие на развитие детей с особенностями психофизического развития.          

9. Планирует коррекционно-воспитательную работу, организует ее в соответствии с режимом дня.         

10. Работает в тесном контакте со специалистами и воспитателями учреждения, посещает занятия.         

11. Консультирует педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.         

12. Поддерживает постоянную связь с медицинскими работниками учреждения.          

13. Ведет соответствующую документацию, готовит материалы и наглядные пособия вне рабочего времени.         

14. Подменяет воспитателя в группе в период острой производственной необходимости.          

15. Принимает участие в методических мероприятиях учреждения, города.         

16. Участвует в организационно-общественных мероприятиях коллектива.         

17. Повышает свою квалификацию на курсах, семинарах и путем самообразования.         

18. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, личной гигиены, инструкцию по охране