Логопед

• Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у воспитанников.

• Обследует воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта речи• Комплектует группы для занятий с учётом психофизического состояния воспитанников• Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций

• Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки

• Консультирует педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям, имеющим отклонения в речевом развитии

• Ведёт необходимую документацию

• Способствует формированию общей культуры личности, социализации

• Использует разнообразные формы, приёмы и методы, средства обучения в рамках Госстандартов

• Реализует образовательные программы

• Обеспечивает уровень подготовки воспитанников, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта и несёт ответственность за их реализацию не в полном объёме

• Соблюдает права и свободы воспитанников, содержащиеся в законе РФ « Об образовании» , Конвенции о правах ребёнка

• Систематически повышает свою профессиональную квалификацию

• Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы

• Осуществляет связь с родителями

• Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты

• Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников в период образовательного процесса

Учитель-логопед должен знать:

• Конституцию Российской Федерации

• Законы Российской Федерации

• Решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования

• Конвенцию о правах ребёнка

• Возрастную и специальную педагогику и психологию

• Анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии

• Методы и приёмы предупреждения и исправления отклонений в развитии воспитанников;

• Нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности

• Программно-методическую литературу по работе с воспитанниками, имеющими отклонения в развитии

• Новейшие достижения дефектологической науки

• Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.