Педагог-психолог

• Подбирать комплекс психологических методик и проводить диагностику и обследование детей с ограниченными возможностями. Запрашивать необходимую информацию у других специалистов. Анализировать и обобщать результаты психологического обследования, оценивать психологические потребности, риски и ресурсы клиентов, выявлять психологические особенности и проблемы, составлять психологическое заключение.
• Проводить индивидуальную и групповую психологическую коррекцию, направленную на преодоление или ослабление отклонений в развитии, эмоциональном состоянии и поведении детей с ограниченными возможностями для обеспечения соответствия этих отклонений возрастным нормативам, требованиям социальной среды и интересам ребёнка.
• Оказывать индивидуальную психологическую помощь, в том числе беседы, общение, выслушивание, подбадривание, мотивация к активности, психологическая поддержка жизненного тонуса получателей социальных услуг. Разрабатывать психологические рекомендации с учетом конкретных задач для дальнейшей работы с клиентами.
• Проводить профилактическую работу в целях устранения различных психологических факторов и причин, обусловливающих отклонение в состоянии психического здоровья.
• Применять разные виды и методы индивидуального, группового психологического консультирования в соответствии с возрастом, полом и особенностями жизненной ситуации клиентов, разъяснять суть психологических проблем, причины их возникновения, определять возможные пути их решения, разрабатывать рекомендации по их разрешению.

Высшее профессиональное образование по профилю профессиональной деятельности