Музыкальный руководитель

• диагностика музыкальных способностей ребенка;

• выявление одаренных в музыкальном плане детей;

• формирование эмоционального интеллекта и развитие творческих способностей;

• подбор музыкального репертуара, который будет доступным для понимания и восприятия детей;

• формирование эстетического восприятия, музыкального вкуса;

• координация работы педагогического персонала и родителей;

• организация музыкальных занятий,   участие в подготовке и проведении праздников, развлекательных мероприятий (тематических постановок, квестов, игр);

• проведение индивидуальных и групповых занятий музыкой.

Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению, профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте