Старший воспитатель

Организовать текущее и перспективное планирование деятельности, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности МБДОУ; координировать   работу педагогов МБДОУ; обеспечивать совершенствование методов организации образовательного процесса и использование современных образовательных технологий, в т. ч. дистанционных; осуществлять контроль качества образовательного процесса, определяемого образовательной программой МБДОУ; оказывать помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий

Должен знать: основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий; нормативные документы по вопросам воспитания детей; нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы, регулирующие организацию и проведение мероприятий за пределами территории дошкольной образовательной организации (экскурсий, походов и т. п. );   педагогические закономерности организации образовательной и воспитательной деятельности; законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития; закономерности формирования детских сообществ, их социально-психологических особенностей и закономерностей развития; основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью; основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей; специфику дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста; общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте; основные психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и личностный; основы дошкольной педагогики, включая классические системы дошкольного воспитания; особенности становления и развития детских деятельностей в раннем и дошкольном возрасте; основы теории физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста; современные тенденции развития дошкольного образования; методы управления образовательными системами; конвенцию о правах ребенка; трудовое законодательство Российской Федерации; приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и другую нормативную образовательную деятельность дошкольного образовательного учреждения; инструкцию по охране жизни и здоровья детей; педагогику; детскую, возрастную и социальную психологию; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей; возрастную физиологию и гигиену; методы, формы и технологию мониторинга деятельности воспитанников дошкольных образовательных учреждений; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организацию свободного времени воспитанников детских садов; новейшие достижения в области методики дошкольного воспитания; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками ДОУ разного возраста, их родителями (законными представителями) и коллегами, являющимися сотрудниками; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии