Методист

Организация педагогической деятельности;

оценка качества образовательных программ.

‒ высшее педагогическое образование;

‒ наличие навыков аналитической работы;

‒ умение выстраивать профессиональную коммуникацию;

‒ наличие опыта работы в образовательных организациях;

‒ навыки ведения деловой переписки;

‒ умение работать в режиме многозадачности;

‒ быстрая обучаемость и гибкость мышления;

‒ организованность и пунктуальность;

‒ ответственность и доброжелательность;

‒ высокий самоконтроль и стрессоустойчивость;

‒ постоянное повышение профессионального уровня.