Учитель математики

1. Уметь решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с учениками, задачи олимпиад.

2.  

Владеть основными математическими компьютерными инструментами:

— визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов,

— вычислений – численных и символьных,

— обработки данных (статистики).

3. Иметь представление о широком спектре приложений математики и знать доступные учащимся математические элементы этих приложений.

4. Совместно с учащимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации.

5. Вести диалог с одним учащимся или с группой (классом) в процессе решения задачи, выявлять сомнительные места, подтверждать правильность решения.

высшее профильное образование, прохождение курсовой подготовки по предмету не позднее 3-х лет