Учитель химии

1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета,

3. 2. способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках Федерального компонента государственного стандарта и Федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

3. 3. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы;

3. 4. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогических и психологических наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;

3. 5. планирует и осуществляет учебный процесс, разрабатывает рабочую программу по предмету,  программу учебного предмета на основе примерных основных образовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся,

ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей

3. 6. организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности;

3. 7. обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов);

3. 8. оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;

3. 9. соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.     

3. 10. осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся), а также ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет учёт посещаемости обучающимися учебных занятий и мероприятий внеклассной работы, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные;

• Тактичность
• Открытость
• Глубокие знания
• Творческий подход и любознательность
• Требовательность и принципиальность
• Объективность и честность
• Гуманность
• Трудолюбие