Заместитель заведующей по ВМР

Заместитель заведующего по ВМР: 2. 1. Организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательной организации. 2. 2. Координирует работу воспитателей, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательной организации. 2. 3. Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных. 2. 4. Осуществляет контроль за качеством учебно-воспитательного процесса. 2. 5. Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики. 2. 6. Организует просветительскую работу для родителей (лиц, их заменяющих). 2. 7. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. 2. 8. Организует учебно-воспитательную, методическую, культурно-массовую, внеклассную работу. 2. 9. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой воспитанников. 2. 10. Составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной (в том числе культурно-досуговой) деятельности. 2. 11. Обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации. 2. 12. Оказывает помощь воспитанникам в проведении культурно-просветительских и оздоровительных мероприятий. 2. 13. Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента воспитанников в кружках. 2. 14. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. 2. 15. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления образовательной организацией. 2. 16. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников образовательной организации. 2. 17. Принимает меры по оснащению кабинетов и групп современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению методических кабинетов учебно-методической, художественной и периодической литературой. 2. 18. Осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания воспитанников. 2. 19. Планирует и организует: - образовательную работу; - изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта; - систему связей с социумом; - систему контроля деятельности воспитателей и состояния образовательной работы в группах. 2. 20. Участвует совместно с заведующим в разработке программ развития, годового плана работы, досуговых, оздоровительных и других мероприятий в рамках реализуемой образовательной программы, пакета документов, необходимых для апробации и внедрения разрабатываемых программ (технологий). 2. 21. Корректирует планы образовательной работы с детьми и планы работы педагогов дополнительного образования в едином образовательном пространстве. 2. 22. Осуществляет контроль: - выполнения образовательной программы, годового плана работы ДОУ, перспективных и календарных планов воспитателей и других педагогических работников; - внедрения инновационной деятельности; - состояния развивающей среды и сохранности методического обеспечения в группах; - выполнения режима дня и соблюдения требований к гигиенической нагрузке на детей в организованных формах обучения; - повышения профессионального мастерства и самообразования воспитателей и других педагогов; - взаимодействия воспитателей с родителями (законными представителями). 2. 23. Повышает свою профессиональную квалификацию. 2. 24. Координирует работу подчиненных ему служб и структурных подразделений. 2. 25. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.  

• Организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения.
• Координирует работу воспитателей, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения.
• Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий.
• Осуществляет контроль качества образовательного процесса.
• Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики.
• Организует просветительскую работу для родителей (лиц, их заменяющих).
• Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.
• Организует воспитательно-образовательную, методическую, культурно-массовую работу.
• Осуществляет контроль учебной нагрузки воспитанников. Составляет план непосредственно образовательной, других видов учебной и воспитательной (в том числе культурно-досуговой) деятельности.
• Обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации.
• Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента воспитанников в кружках.
• Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства.
• Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления образовательным учреждением.
• Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников образовательного учреждения.
• Принимает меры по оснащению кабинетов и групп современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению методического кабинета учебно-методической, художественной и периодической литературой.
• Осуществляет контроль над  состоянием медицинского обслуживания воспитанников.
• Выполняет правила по охране труда, электробезопасности, пожарной безопасности, антитеррористической защищенности.
• Планирует и организует образовательную работу ДОУ; изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта; систему связей с социумом; систему контроля деятельности воспитателей и состояния образовательной работы в группах.
• Участвует совместно с заведующим ДОУ в разработке программ развития, годового плана работы; досуговых, оздоровительных и других мероприятий в рамках реализуемой образовательной программы; пакета документов, необходимых для апробации и внедрения разрабатываемых программ (технологий).
• Корректирует планы образовательной работы с детьми и планы работы педагогов дополнительного образования в едином образовательном пространстве.
• В рамках своих функциональных обязанностей осуществляет контроль: выполнения образовательной программы, годового плана работы ДОУ, перспективных и календарных планов воспитателей и других педагогических работников; внедрения инновационной деятельности; состояния развивающей среды и сохранности методического обеспечения в группах; выполнения режима дня и соблюдения требований к гигиенической нагрузке на детей в организованных формах обучения; повышения профессионального мастерства и самообразования воспитателей и других педагогов; взаимодействия воспитателей с родителями (законными представителями).
• Следит за своим профессиональным ростом, для чего занимается самообразованием, посещает курсы, семинары.
• Проходит медицинский осмотр в нерабочее время согласно графику.
• На время отсутствия руководителя ДОУ (болезнь, период отпуска, командировка) осуществляет руководство дошкольным образовательным учреждением.

• приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
• законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность;
• Конвенцию о правах ребенка; педагогику; достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию;
• основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
• основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
• основы экономики, социологии;
• гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней; основы менеджмента, управления персоналом;
• основы менеджмента управления персоналом;
• правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда, электробезопасности, пожарной безопасности, антитеррористической защищенности.

Высшее профессиональное образование по направлениям подготовки:  «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент» «Управление персоналом»  и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет,  или высшее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.