Музыкальный руководитель

1. Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета.

2. Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников.

3. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей.

4. Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников.

5. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности воспитанников

6. Обеспечивает выполнение программы музыкального воспитания детей с учетом индивидуальных особенностей воспитанников.

7. Проводит работу среди воспитателей ДОУ по вопросам музыкального развития.

Музыкальный руководитель требуется на 0, 75 ставки, соответственно завработная плата соответствует 0, 75 ставки 14431, 50 рублей

Музыкальный руководитель в ДОУ должен уметь:

• владеть методами и приемами обучения музыке;
• создавать условия взаимодействия визуального, аудиального, и кинестетического каналов восприятия как фактора индивидуализации процесса освоения воспитанниками музыкальных произведений;
• организовывать практики для овладения воспитанниками культуры вокального исполнительства в различных формах музыкально-творческой деятельности;
• организовывать практики музицирования с использованием современных технических средств создания и воспроизведения музыки;
• осуществлять методический подход к освоению музыкального произведения в процессе создания его моделей: вербальной, графической, пластической, звуковой;
• владеть основными компьютерными инструментами: транспонирование мелодии, изменение темпа музыки, конвертирование музыки, конвертирование музыки и видео;
• использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области музыки и знакомить с ними воспитанников;
• владеть музыкальным инструментом;
• работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике музыкальной культуры.