Музыкальный руководитель

Участие в проектировании образовательной программы дошкольного образования в части музыкального воспитания в соответствии стребованиями основной образовательной программы. Организации музыкальной деятельности воспитанников с учетом ихиндивидуальных и возрастных особенностей, включая детей с ОВЗ, втом числе детей-инвалидов. Наблюдение за детьми с целью планирования музыкальнойдеятельности с учетом их интересов, индивидуальных особенностей. Мотивация детей к участию в музыкальной деятельности на основе педагогической поддержки их инициатив и развития субъектности. Применение различных форм и методов развития музыкальных способностей детей, их художественно-эстетического развития. Разработка содержания музыкальных занятий с учетом достижений мировой и отечественной музыкальной культуры. Проведение музыкальных занятий как средства развития способностейи творческого потенциала каждого ребенка. Организация позитивного общения, взаимодействия воспитанников входе музыкальной деятельности. Применение современных форм и методов педагогической диагностикиразвития музыкальных способностей детей и презентации достижений воспитанников в области музыкальной деятельности. Ведение педагогической документации, в том числе в электронном виде. Осуществление защиты персональных данных детей и семей воспитанников. Охрана жизни и здоровья детей, обеспечение их безопасности во времяму зыкальных занятий, оказание им первой помощи.

На время отсутствия основного работника . (декретное место)

Высшее образование или среднее профессиональное образование врамках укрупненных групп направлений подготовки высшегообразования и специальностей среднего профессиональногообразования "Образование и педагогические науки" либо высшееобразование или среднее профессиональное музыкальноеобразование и дополнительное профессиональное образование(профессиональная переподготовка) по направлениюпрофессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе с получением его после трудоустройства.