Учитель математики

• Обучение и воспитание учащихся с учётом их психофизических особенностей и специфики требований ФГОС к преподаванию математики.

• Формирование общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ.

• Обоснование выбора и обеспечение соответствия учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности ФГОС.

• Проведение занятий с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения.

• Планирование и осуществление обучения в соответствии с образовательной программой учебного заведения.

• Разработка рабочей программы по математике на основании примерных образовательных программ и обеспечение её реализации.

• Грамотная организация самостоятельной работы учеников по математике.

• Реализация проблемного обучения, осуществление взаимосвязи обучения математике с практикой.

• Обеспечение достижения и подтверждения учениками уровней образования по предмету.

• Оценка эффективности и результатов обучения учащихся математике.

технический склад умаразвитое логическое мышлениеумение доносить знания до группы учеников, заинтересовывать, концентрировать их внимание; интерес к мыслям и логике мышления своих учениковвысокая скорость мышления, реакцияорганизованностьспособность к длительным умственным нагрузкамвнимательностьсосредоточенностьстрессоустойчивость