Учитель-логопед

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии,   детей с тяжелыми нарушениями речи путем организации занятий исходя из потребностей детей.    

Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющихся у них нарушений развития.

Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников. Проводит групповые, индивидуальные и фронтальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.   Работает в тесном контакте с   воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.       Ведет необходимую документацию. Способствует формированию общей культуры личности. Реализует образовательные программы.       Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности   воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации, общей культуры, интеллектуальных и личностных качеств, формирования предпосылок учебной деятельности.      

Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также мультимедийные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки воспитанников, соответствующий федеральным государственным требованиям. Проводит занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены дошкольника, а также современных информационных технологий.      

Соблюдает права и свободы воспитанников. Обеспечивает выполнение « Инструкции по охране жизни и здоровья детей в ДС» и соблюдает правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также санитарно-гигиенические требования.   Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Подходит к каждому ребенку индивидуально, руководствуясь при этом программно-методическими указаниями.     Грамотно использует наглядный учебно-методический материал. Принимает активное участие в медико-педагогических комиссиях. Проводит консультации и беседы с воспитателями групп и родителями по вопросам организации логопедической работы.    

Планирует работу согласно поставленным речевым диагнозам и речевым возможностям детей. Строго ведет документацию, своевременно и в соответствии оформляет речевые карты на каждого ребенка. Определяет направленность коррекционной работы и организует ее.     Обобщает и представляет опыт своей педагогической деятельности для коллег ДС и других   дошкольных учреждений района.   Повышает свою квалификацию на курсах, семинарах, использует передовой опыт и научные рекомендации в работе с детьми.    

Строго соблюдает режим, установленный в ДС. Проходит медицинский осмотр в нерабочее время согласно графику.

Высшее образование, Высшая категория, опыт работы