Вакансия не актуальна и перемещена в архив

Учитель-дефектолог

от 25 000 до 30 000 руб.

Вакансия "Учитель-дефектолог"
Полная занятость, неполный рабочий день

Откликнуться

Опубликовано 12 января 2024 года

Обновлено 12 января 2024 года

Работодатель

МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №55 "БЕЛОСНЕЖКА"

Место работы

Республика Марий Эл, Город Йошкар-Ола, Добролюбова улица, дом: Д. 88; корпус: К. А;
Марий Эл, республика

г. Йошкар-Ола

Показать на карте

Обязанности

Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации
Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста
Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития
Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей

Общие требования

Общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте
Основные психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и личностный; основы дошкольной педагогики, включая классические системы дошкольного воспитания
Современные тенденции развития дошкольного образования
Использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательных программ, степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих уровнях обучения
Владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской)
Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения
Владеть ИКТ-компетентностями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста

Требования к образованию

Не указано

Загрузка...