Заместитель директора по административной хозяйственной части

•        управлять персоналом, планировать рабочий процесс и ставить конкретные задачи, организовывать труд обслуживающего персонала в соответствии с нормами и требованиями охраны труда, пожарной и электробезопасности;

•        организовывать и консолидировать работу обслуживающего персонала с целью достижения одного результата;

•        планировать рабочий процесс обслуживающего персонала с учетом санитарных, противопожарных и иных правил и норм, обеспечивающих безопасные и благоприятные условия работы;

•        определять объем необходимых потребностей в материально-технических, финансовых ресурсах в соответствии с локальными нормативными актами и бюджетом школы;

•        вести переговоры и деловую переписку, соблюдая нормы делового этикета;

•        использовать и применять технологии бережливого производства;

•        находить решения в аварийных ситуациях в водопроводной, канализационной, отопительной системах;

•        обобщать и систематизировать поступающую информацию, на ее основании находить наиболее эффективные решения для реализации поставленных задач;

•        определять наиболее эффективные и качественные показатели необходимых материалов, товаров и услуг;

•        организовывать процесс закупки необходимых для образовательного учреждения оборудования, материалов и иных товаров или услуг;

•        оценивать свою деятельность с точки зрения эффективности ее конечных результатов;

•        оценивать визуально состояние зданий, сооружений, помещений, систем жизнеобеспечения, оборудования и мебели с целью организации проведения дальнейшего ремонта;

•        производить анализ на основе сводных учетных и отчетных документов;

•        работать с большим объемом информации;

•        разрабатывать и предоставлять на утверждение директору школы локальные нормативные акты и регламентирующие документы;

•        составлять сводные учетные и отчетные документы в целях осуществления контроля и анализа данных о фактах хозяйственной деятельности образовательной организации.

•        владеть методами убеждения и аргументации своей позиции;

•        владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

•        использовать компьютерные программы для учета, систематизации и анализа данных, справочно-правовые системы, ресурсы сети "Интернет" и оргтехнику.

•        составляет паспорт санитарно-технического состояния образовательной организации;

•        ведет реестр заключенных договоров на обеспечение обслуживания, ремонта и эксплуатации зданий, сооружений, помещений и оборудования;

•        осуществляет учет расхода электроэнергии, тепла, воды и других ресурсов, подает необходимые сведения и отчетность в бухгалтерию;

осуществляет контроль соблюдения и исполнения условий договоров на обеспечение обслуживания, ремонта и эксплуатации;

осуществляет контроль школьного автобуса

Добросовестность, работать в команде , ответственность, владение ПК, отсутствие вредных привычек, наличие автомобиля,