Педагог-психолог

Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия детей в процессе их реабилитации. Содействовать охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка. Определять степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии детей, а также различного вида нарушения социального развития и проводить их психолого-педагогическую коррекцию. Формировать психологическую культуру детей, педагогических работников и родителей, в том числе и культуру полового воспитания. Определять факторы, препятствующие развитию личности детей, и принимать меры по оказанию различного вида психологический помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). Оказывать помощь детям в решении конкретных проблем.  Проводить психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Осуществлять психологическую поддержку творчески одаренных детей с ограниченными возможностями, содействовать их развитию и поиску. Участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных особенностей детей. Оказывать методическую помощь педагогам и воспитателям, способствовать обобщению передового педагогического опыта. Способствовать улучшению взаимоотношений воспитанников с окружающими людьми. родителями воспитанников (лицами, их заменяющими). Иметь разъездной характер работы. Участвовать в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.  Участвовать в разработке, утверждении и реализации программ учреждения, нести ответственность за их выполнение в пределах своей компетенции. Вести документацию по установленной форме и использовать ее по назначению. Соблюдать правила личной гигиены, охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, инструкцию по антитеррору и др.

Профессионализм, ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность