Начальник учебно-методического отдела

1. Руководит деятельностью учебно-методического отдела ЦОПП (далее – учебно-методический отдел).

2. Организует текущее и перспективное планирование деятельности учебно-методического отдела с учетом целей, задач и направлений, для реализации которых он создан, обеспечивает контроль за выполнением плановых заданий.

3. Координирует работу методистов, специалистов и других работников учебно-методического отдела по выполнению образовательных планов и программ, по разработке необходимой учебно-методической документации.

4. Осуществляет контроль за:

- качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов обучения слушателей ЦОПП,

- уровнем подготовки слушателей, соответствующим требованиям профессионального стандарта/ЕТКС.

5. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.

6. Организует работу по подготовке и проведению итоговой аттестации слушателей.

7. Организует учебно-методическую работу.

8. Контролирует комплектование контингента слушателей и принимает меры по его сохранению.

9. Осуществляет контроль выполнения учебных планов, расписания занятий.

10. Участвует в подборе и расстановке педагогических и иных кадров, в организации повышения их квалификации и профессионального мастерства.

11. Принимает участие в развитии и укреплении учебно-материальной базы, оснащении мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, в сохранности оборудования и инвентаря, оснащении и пополнении библиотек и методических кабинетов учебно-методической и художественной литературой, периодическими изданиями, в методическом обеспечении образовательного процесса.

12. Обеспечивает контроль за организацией, документационным обеспечением реализации учебного процесса (в т. ч. формирование проектов приказов).

13. Организует и контролирует разработку образовательных программ опережающей профессиональной подготовки (повышения квалификации) и инструментария изучения количественных и качественных потребностей рынка труда в рабочих, служащих для разных категорий обучающихся.

14. Организует разработку предложений и рекомендаций по формированию образовательных программ опережающей профессиональной подготовки и совершенствованию условий их реализации на основе изучения требований рынка труда и обучающихся к качеству профессионального обучения.

15. Организует и контролирует формирование базы данных образовательных программ (профессионального обучения, профессиональной переподготовки, повышения квалификации).

16. Обеспечивает организацию и (или) проведение изучения образовательных запросов и требований обучающихся к условиям реализации образовательных программ.

17. Организует сотрудничество с методическими службами ПОО-партнеров ЦОПП в рамках сетевого взаимодействия.

18. Контролирует проведение экспертизы предоставляемых ПОО-партнерами образовательных программ и контроль их размещения на сайте, цифровой платформе ЦОПП.

19. Организует и контролирует учет контингента обучающихся.

20. Организует процесс реализации сетевых программ и проектов.

21. Участвует в сборе и трансляции лучших региональных, отраслевых, межрегиональных и международных практик подготовки кадров.

22. Участвует в разработке рекомендаций по совершенствованию качества образовательного процесса.

23. Организует курсы повышения квалификации и переподготовки педагогических работников ЦОПП.

24. Контролирует составление отчетной документации работниками учебно-методического отдела.

Высшее образование по специальности, соответствующей профилю структурного подразделения (ЦОПП).

Стаж работы по специальности, соответствующей профилю структурного подразделения (ЦОПП), не менее 3 (трех) лет.