Учитель-дефектолог

1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся, определяет структуру степени и выраженности имеющегося у них дефекта.

2.   Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся.

3. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонения в развитии, восстановлению нарушенных функций.

4. Работает в тесном контакте с учителями, посещает занятия и уроки.

5. Консультирует педагогических работников и родителей, или лиц их заменяющих по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.

1. Выявление учащихся, обладающих отклонениями в развитии, участие в коррекционно-образовательной деятельности, которая направлена на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в интеллектуальном и сенсорном развитии детей.

2. Обследование учащихся общеобразовательного учреждения для определения уровня интеллектуального и сенсорного развития, имеющихся специфических нарушений различного генеза и структуры дефекта.

3. Оказание консультативной и методической помощи родителям, либо лицам, их заменяющим, педагогам и специалистам с целью осуществления:

·         профилактики отклонений в развитии детей школьного возраста;

·                 дифференцированной диагностики интеллектуальных, сенсорных нарушений у детей;

·                 применения специально созданных методик и приемов оказания помощи детям, которые имеют отклонения в интеллектуальном и сенсорном развитии.