Учитель-дефектолог

1. Организовывать и осуществлять учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими задержку психического развития, умственную отсталость и другими детьми с ограниченными возможностями здоровья.

2.   Осуществлять обследование воспитанников, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.

3.   Направлять детей (в случаях особой необходимости) на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические Центры.

4.   Комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников.

5.   Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.

6.   Работать в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, посещать занятия. Осуществлять тесное взаимодействие с воспитателями педагогами по закреплению положительных результатов коррекции.

7.   Консультировать педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.

8.   Вести документацию по установленной форме, использовать ее по назначению.

9.               Проводить занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий.

10.               Подменять воспитателя в группе в период острой производственной необходимости.

11.               Повышать свою квалификацию на курсах, семинарах и путем самообразования.