Социальный педагог

1. изучает особенности личности обучающих­ ся и их микросреды, условия их жизни.

2. выявляет интересы и потребности, трудности, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку;

  3. вы­ ступает посредником между обучающимися и учреждением, органи­ зацией, семьей, специалистами различных социальных служб, ведомств и админи­ стративных органов;

  4. определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с обучающимися, способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

5. организует разработку необходимой документации (планы, акты обследования, отчеты), ведёт  школьную документацию на бумажных и электронных носителях.

6.   организу­ ет различные виды социально значимой деятельности обучающихся и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию соци­ альных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении;

7. содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся, обеспечивает охрану их жизни и здоровья.

• Наличие высшего или среднего профессионального образования;

• Знание трудового и семейного законодательства;

• Наличие знаний в области педагогики и психологии;

• Организация воспитательной работы, образовательного процесса, общего развития и социальной защиты детей и подростков;

• Анализ проблем, поиск их причин и оказание помощи в преодолении трудностей;

• Реализация социально-педагогической работы;

• Взаимодействие с родителями и другими сотрудниками организации, в которой специалист работает.