Педагог по духовно-нравственному воспитанию

-организует текущее и перспективное планирование внеклассной и внешкольной работы с обучающимися в духовно-нравственном направлении и обеспечивает ее проведение;

-координирует работу классных руководителей в данном направлении;

-организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации;

-осуществляет систематический контроль за качеством воспитательного процесса, проведением внешкольных мероприятий; посещает внеклассные и внешкольные мероприятия) духовно-нравственного направления, анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов;

-организует просветительскую работу для родителей, принимает родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам организации работы в духовно-нравственном направлении;

-оказывает помощь педагогическим работникам в проведении мероприятий духовно-нравственного направления;

-совместно с заместителем директора по воспитательной работе проводит обследование социального положения обучающихся;

-совместно с заместителем директора по воспитательной работе, психологом гимназии проводит работу с детьми и родителями всех социальных категорий;

-оказывает помощь коллективам обучающихся в проведении мероприятий духовно-нравственного направления;

-контролирует соблюдение обучающимися Устава и Правил образовательной организации в рамках вайнахской культуры и этики;

-вносит предложения по совершенствованию воспитательного процесса, участвует в работе педагогического совета образовательной организации;

-участвует в проведении административно-общественного контроля по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, в расследовании несчастных случаев, происшедших с работниками и обучающимися;

-инструктирует работников по вопросам духовно-нравственного воспитания;

-организует с обучающимися и их родителями (лицами, их заменяющими) мероприятия, беседы, встречи, классные часы в духовно-нравственном направлении в целях возрождения чеченских традиций и культуры;

-соблюдает этические нормы поведения в образовательной организации учащимися, быту и общественных местах, соответствующие чеченскому менталитету;

- контролирует​ соблюдение​формы одежды всеми участниками образовательного процесса в соответствии с внутренним распорядком образовательной организации;

-устанавливает и поддерживает связь гимназии с представителями духовенства по направлению;

-проходит периодические медицинские обследования.

Педагог по духовно-нравственному воспитанию должен знать и уметь применять:

- принципы федеральной государственной образовательной политики в области общего образования, федеральные государственные образовательные стандарты общего образования;

- Концепцию духовно-нравственного развития и воспитания;

- основы педагогики; достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологи, основы физиологии, гигиены;

- современные образовательные технологии, в том числе проектною деятельность, технологии работы с текстом, с иллюстративным материалом, кейс-технологию, диалоговые технологии

- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (детьми) разного возраста, их родителями, (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

- основы работы с текстовыми редакторами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.