Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

• Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия детей в процессе воспитания и обучения.

• Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка.

• Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.

• Определяет факторы, препятствующие развитию личности детей, и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи.

• Оказывает консультативную помощь детям, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.

• Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии.

• Проводит диагностическую, психокоррекционную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий.

• Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития детей.

• Ведёт документацию по установленной форме, используя её по назначению.

• Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей детей.

Педагог-психолог также обеспечивает охрану жизни и здоровья детей во время образовательного процесса, выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности, проходит курсы повышения квалификации не реже 1 раза в 3 года, занимается самообразованием и обеспечивает сохранность закреплённого за кабинетом психолога оборудования.

На время декретного отпуска

Педагог-психолог в детском саду  — это специалист с базовым психологическим образованием или с высшим образованием, прошедший специальную переподготовку по специальности « Психология» .

Основные задачи педагога-психолога:

• психологический анализ социальной ситуации развития в дошкольном образовательном учреждении;

• содействие личностному и интеллектуальному развитию воспитанников на каждом возрастном этапе;

• формирование у детей способности к самоопределению и саморазвитию;

• содействие педагогическому коллективу в гармонизации социально-психологического климата в дошкольной образовательной организации;

• психологическое обеспечение образовательных программ с целью адаптации их содержания и способов освоения к интеллектуальным и личностным возможностям и особенностям воспитанников;

• профилактика и преодоление отклонений в социальном и психологическом здоровье и развитии воспитанников.

Педагог-психолог является равноправным членом педагогического коллектива дошкольного образовательного учреждения.