Воспитатель

1. Данным воспитателем организуется  работа « модельной квартиры» для подростков, склонных к самостоятельной жизни, формированию навыков самостоятельного проживания. Воспитатель совместно с ребёнком разрабатывает индивидуальный план проживания воспитанника в « модельной квартире» . В конце дня воспитатель организует анализ прожитого дня и совместно с воспитанником вносят коррективы в план следующего дня. Основная цель воспитателя – организация самостоятельного проживания воспитанника. Воспитатель оказывает помощь несовершеннолетним, проживающим в « модельной квартире» , обучает их навыкам самостоятельного осуществления социально – бытовых компетенций: расчет и оплата коммунальных услуг, совершение покупок, уборка квартиры, приготовление пищи, планирование досуговой деятельности и т. п. По окончании пребывания несовершеннолетних в « модельной квартире» проводить оценку сформированности навыков самостоятельного проживания. На воспитателя возложена материальная ответственность за оборудование « модельной квартиры» .

2. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в Пункте временного пребывания несовершеннолетних. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного  формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему  их воспитания.

3. Обеспечивает в течение месяца прохождение медосмотра детьми, помещёнными в Пункт временного пребывания несовершеннолетних. Контролирует посещение детьми необходимых специалистов, обеспечивает получение медицинского заключения, которое с приложением результатов медицинского обследования направляется в органы опеки и попечительства. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации. В случае устройства ребёнка в школу, организует подготовку домашних заданий. Сопровождает  воспитанников в школу и встречать после занятий. Оказывает помощь в адаптации ребёнка в школе, работает в контакте с учителями, классными воспитателями, психологом, социальным педагогом школы, в которой обучается воспитанник, проводит  систематический контроль за посещаемостью уроков в школе. Разрабатывает индивидуальный план (программу) воспитательной работы с  группой детей, помещённых в Пункт временного пребывания несовершеннолетних. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого, воспитанника. Способствует развитию общения воспитанников. Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами,   учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Ведет работу по профилактике  жестокого обращения.

4. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье, безопасность и сохранность контингента на протяжении всего рабочего времени.

5. Систематически, согласно планирования проводит мероприятия по  профилактике токсикомании, табакокурения, безнадзорности и правонарушений  воспитанников, а так же и суицидального настроения.   В случае обнаружения злоупотребления в отношении ребенка, факта травмы, самоповреждающего, суицидального поведения воспитанника незамедлительно оказывает первую помощь подопечному, обращается за медицинской помощью, информирует о происшествии директора учреждения, действует согласно утвержденному алгоритму.

6. Организует с учётом возраста детей работу по самообслуживанию, участие в общественно-полезном труде.

7. В случае самовольного ухода воспитанника принимает меры по оповещению  администрации учреждения, самостоятельному поиску воспитанника,   возвращению его в учреждение, содействует установлению причин самовольных  уходов воспитанника. По возможности поддерживает связь с родителями и другими родственниками воспитанников. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).

8. Участвует в работе педагогических, методических советов, в других формах  методической работы. Вносит  предложения по совершенствованию  воспитательного процесса в Пункте временного пребывания несовершеннолетних.

9. Занимается самообразованием.

10. Обеспечивает правила санитарной обработки посуды, одежды, мебели, сан. узла; поддерживает чистоту и порядок в Пункте временного пребывания; занимается стиркой, ремонтом и глаженьем одежды воспитанников.

11. Своевременно заботится о пополнении и ремонте мягкого и твёрдого инвентаря. Несёт материальную ответственность за одежду, обувь воспитанников, школьные принадлежности, моющие и чистящие средства, мягкий и твёрдый инвентарь.

12. Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательно-воспитательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

13. Не разглашает сведения, составляющие государственную или иную охраняемую законом тайну, ставшие известными ему в связи с исполнением своих должностных обязанностей. Обеспечивает выполнение требований законодательства РФ. Осуществляет при расторжении настоящего трудового договора передачу дел вновь назначенному Работнику в установленном порядке. Представлять в случае изменения персональных данных соответствующие документы Работодателю в течение трех рабочих дней. Информировать Работодателя о своей временной нетрудоспособности, а также об отсутствии на рабочем месте по другим уважительным причинам.

Пятидневная рабочая неделя. Норма часов на ставку 36 в неделю.

Опыт работы с детьми