Ведущий библиотекарь

1. Стационарное, внестационарное и дистанционное обслуживание пользователей библиотеки.

2. Библиотечно-информационное обслуживание детей.

3. Организация и проведение библиотечных культурно-просветительских, образовательных и событийных мероприятий.

4. Ведение библиотечных сайтов/порталов, сетевых социальных сервисов.

5. Организация, обеспечение сохранности и безопасности библиотечного фонда.

6. Информационное обслуживание в стационарном и дистанционном режимах пользователей библиотеки.

1. Обед предоставляется сотруднику в размере 1 час в период с 12-00 до 14-00.

2. В летний период работа с понедельника по пятницу, выходные - суббота, воскресенье. В период с 01. 09. по 31. 05. имеется работа по субботам по графику работы отдела (1-2 субботы в месяц) с предоставлением выходных дней: воскресенье, понедельник.

3. Отпуск 28 календарных дней.

4. Предусмотрены стимулирующие выплаты: за непрерывный библиотечный стаж, премиальные выплаты, выплаты за интенсивность и качество. В отдельных случаях предусматривается персональный повышающий коэффициент к окладу в зависимости от важности и сложности работ.

Возможно педагогическое, культурологическое образование, но с опытом работы в библиотеке и наличие документов за последние 3 года о прохождении обучения по программам повышения квалификации.

1. Знание методики организации библиотечно-информационного обслуживания пользователей библиотеки в стационарном и дистанционном (удаленном) режимах.

2. Знание методики работы с различными категориями пользователей библиотеки с учетом их возрастных, информационных и культурных потребностей в стационарном и дистанционном (удаленном) режимах.

3. Знание методики индивидуальной, групповой и массовой работы по поддержке чтения, формированию читательской культуры и информационной грамотности.

4. Знание основ и правил организации, раскрытия, использования библиотечного фонда и электронных ресурсов библиотеки в стационарном и дистанционном (удаленном) режимах.

5. Знание отечественной и зарубежной художественной литературы, основ социальных, гуманитарных, точных и естественных наук, искусства.

6. Умение проектировать и организовывать библиотечные книжные выставки и экспозиции по тематическим направлениям в традиционном и цифровом форматах с учетом психолого-педагогических особенностей пользователей библиотеки детского/подросткового возраста.

7. Умение разрабатывать программы библиотечных литературных занятий для отдельных категорий пользователей библиотеки детского/подросткового возраста с учетом их возрастных характеристик.

8. Умение использовать формы и методы индивидуальной, групповой и массовой работы по развитию читательской культуры, медийно-информационной и цифровой грамотности пользователей библиотеки детского/подросткового возраста.

9. Умение осуществлять поиск, отбор, проверку информации для наполнения сайта (раздела сайта) библиотеки и аккаунтов в социальных сетях с целью обеспечения информационной безопасности в библиотечно-информационном обслуживании пользователей библиотеки детского/подросткового возраста.

10. Умение формировать контент, в том числе медиаконтент, библиотечных сайтов/порталов и социальных сетей с учетом потребностей пользователей библиотеки.

11. Умение составлять текст информации о библиотечном мероприятии для размещения на сайте библиотеки, в социальных сетях и каналах массового информирования населения.

12. Умение использовать информационно-коммуникационные, в том числе мультимедийные, технологии и технические средства при организации и проведении библиотечных мероприятий.  

13. Знание методики создания и редактирования информационного контента для библиотечных сайтов/порталов и социальных медиа.

14. Знание технологии работы с цифровым контентом библиотек, в том числе сайтом, аккаунтом и группами в социальных сетях.

15. Умение осуществлять расстановку документов в фондохранилище библиотеки согласно принятым нормам и правилам, умение осуществлять размещение документов в отделе обслуживания библиотеки с учетом обеспечения открытого доступа к фонду.

16. Знание основ корпоративной культуры, основных правил деловой переписки и ведения переговоров.

17. Умение соблюдать кодекс этики библиотекаря, в том числе этику общения с аудиторией, в процессе проведения мероприятия.

18. Личностные качества: инициативность, ответственность, коммуникабельность, грамотная устная и письменная речь, системность, внимательность к деталям, мобильность, желание профессионально развиваться, неконфликтность.

19. Наличие справки об отсутствии судимости.