Учитель английского языка

приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки иобразовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативныеправовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РоссийскойФедерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей имолодежи, законодательство о правах ребенка; • требованиями ФГОС начального, основного и среднего общего образования кпреподаванию английского языка, рекомендации по внедрению Федеральногогосударственного образовательного стандарта в общеобразовательнойорганизации; • преподаваемый предмет « Английский язык» в пределах требований Федеральныхгосударственных образовательных стандартов и образовательных программначального, основного и среднего общего образования, его истории и места вмировой культуре и науке; • современные формы и методы обучения и воспитания школьников; • способы обучения английскому языку и их дидактические возможности• историю, закономерности и принципы построения и функционированияобразовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества; • теорию и методы управления образовательными системами; • современные педагогические технологии поликультурного, продуктивного, дифференцированного и развивающего обучения, реализации компетентностногоподхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихсяобразовательного учреждения; • методы убеждения и аргументации своей позиции, установления контактов собучающимися разных возрастных категорий, их родителями (лицами, ихзаменяющими), коллегами по работе; • технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики иразрешения; • основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современныхпедагогических технологий; • рабочую программу и методику обучения английскому языку; • программы и учебники по английскому языку, отвечающие положениямФедерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального, основного и среднего общего образования;

владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебныхзанятий: исследовательская и проектная деятельность и т. п. ; • объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и другихметодов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; • разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогическиетехнологии, основанные на знании законов развития личности и поведения вреальной и виртуальной среде; • проводить учебные занятия по английскому языку, опираясь на достижения вобласти педагогической и психологической наук, возрастной физиологии ишкольной гигиены, а также современных информационных технологий и методикобучения; • планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основнойобщеобразовательной программой; • разрабатывать рабочие программы по английскому языку, курсу на основепримерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ихвыполнение; • применять современные образовательные технологии при осуществлении учебновоспитательной деятельности, включая информационные, а также цифровыеобразовательные ресурсы; • организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную иисследовательскую;