Социальный педагог

1) использует художественные приемы как метод психотерапии (рисование, лепка, музыка, фотография, кинофильмы, книги, актерское мастерство и т. д. );

2) проводит арт-терапевтические занятия, декоративно-прикладное искусство, глинотерапия, игротерапия, куклотерапия, паркотерапия и туризм в системе социо-культурной реабилитации;

3) музейно-педагогическая деятельность

3. 1. 2. В рамках трудовой функции, указанной в подпункте 2 пункта 2. 1 настоящей должностной инструкции:

1) осуществляет выбор технологий, видов и форм социальной реабилитация, мер социальной поддержки, необходимых для достижения конкретной цели;

2) планирует действия по достижению целей оказания социальных услуг и социальной поддержки;

3) обеспечивает комплексное взаимодействие с другими специалистами, учреждениями, организациями и сообществами по оказанию помощи в преодолении трудной жизненной ситуации гражданина и мер по предупреждению ее ухудшения;

4) привлекает получателей социальных услуг к мероприятиям по программе « Социальная мастерская» (кружки по интересам, любительские объединения;

5) формирует духовную культуру, развивает душевные и моральные качества личности, содействует созданию обстановки коллективных сопереживании, сотрудничества, обмена суждениями.

1. 1. Социальный педагог по социокультурной  реабилитации является специалистом и относится к числу педагогических сотрудников.                               1. 2. Специалист назначается и освобождается от должности приказом директора.                       1. 3. Лицо, принимаемое на должность и исполняющее обязанности социального педагога, должно соответствовать следующим обязательным требованиям: наличие соответствующего высшего образования или образования того же уровня с дальнейшей переподготовкой.