Ведущий специалист по оценке качества образования

Функциональные обязанности

1) осуществляет анализ качества образования в подведомственных общеобразовательных учреждениях по результатам государственной итоговой аттестации;

2) координирует работу заместителей директоров подведомственных общеобразовательных учреждений, руководителей городских методических объединений по анализу и интерпретации результатов государственной итоговой аттестации;

3) осуществляет информационно-консультационную деятельность по проведению анализа и интерпретации результатов государственной итоговой аттестации, по оценке качества образования в подведомственных общеобразовательных учреждениях.

4) проводит общественно значимые мероприятия, обучающие семинары по оценке качества образования для руководителей, заместителей руководителей по учебно-воспитательной работе, руководителей городских методических объединений, педагогов подведомственных общеобразовательных учреждений;

5) оказывает методическую поддержку заместителям руководителей по учебно-воспитательной работе подведомственных общеобразовательных учреждений, руководителей    городских методических объединений по вопросам статистической обработки и анализа результатов государственной итоговой аттестации;

6) принимает от подведомственных общеобразовательных учреждений ежегодные аналитические отчеты о состоянии качества образования (по результатам государственной итоговой аттестации), готовит итоговые отчеты о состоянии качества образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях;

7) принимает от подведомственных общеобразовательных учреждений ежегодные отчеты по самоопределению обучающихся 9-х и 11-х классов и готовит сводный отчет.  

Опыт работы в системе среднего общего, профессионального и высшего образования не менее 3 лет.

Знание

законодательных и нормативных правовых актов в области оценки качества образования;

направлений развития федеральной и региональной системы оценки качества образования;

основ делопроизводства;

порядка оформления документации;

этики делового общения и правил ведения переговоров;

основ гражданского, административного права и законодательства о труде;

Владение навыками

организации и планирования работы, контроля, анализа и прогнозирования последствий принимаемых решений;

работы с нормативно-правовой документацией;

оперативного принятия и реализации управленческих решений;

обработки информации с использованием современных технических средств коммуникации и связи, компьютеров;

использования в процессе работы автоматизированных средств обработки информации с применением основ программирования;  

работы с электронными таблицами, с базами данных, в операционной системе, в текстовом редакторе;

работы с информационно-телекоммуникационными сетями, в том числе сетью Интернет;

организационными и коммуникативными навыками.