Воспитатель

Организовывать и проводить реабилитационно-коррекционную и культурно-массовую работу с воспитанниками, в тесном контакте с сотрудниками отделения, с советом учреждения и детскими организациями; организовывать текущее и перспективное планирование работы отделения; оказывать методическую помощь специалистам отделения, способствует обобщению передового опыта, повышению квалификации, развитию их творческих инициатив;   следить за обеспечением необходимыми школьно-письменными товарами и пособиями воспитанников отделения; участвовать в организации и осуществлении контроля за летним оздоровительным отдыхом воспитанников; планировать и организовывать жизнедеятельность воспитанников и осуществлять их воспитание; проводить повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников; использовать разнообразные приемы, методы и средства, способствующие реабилитации несовершеннолетних; владеть средствами элементарной диагностики индивидуальных особенностей несовершеннолетних и особенностей группы и использовать их в работе; планировать и проводить с воспитанниками коррекционно-развивающую работу ( с группой и индивидуально) на основе изучения индивидуальных особенностей воспитанников, рекомендаций психолога; способствовать четкому соблюдению установленного режима работы группы; своевременно информировать медицинский персонал об, изменениях в состоянии здоровья детей; в период адаптации ребенка к учреждению осуществлять индивидуальную социально-реабилитационную помощь и наблюдать за его состоянием; создать необходимую адаптивную среду для успешной реализации реабилитационного процесса; удовлетворять потребности ребенка в социально-личностном общении; совместно с медицинскими работниками обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников; проводить мероприятия, способствующие психофизическому развитию воспитанников; организовать выполнение воспитанниками режима дня; организовать приготовление домашних заданий воспитанниками. Оказывать им помощь в учении; организовать досуг и вовлечь воспитанников в художественное и научно- техническое творчество, спортивные секции, кружки; организовать с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию; способствовать проявлению интереса у воспитанников к определенному роду деятельности, сознательному выбору профессии; проводить работу по профилактике отклонений в поведении воспитанников, вредных привычек, нарушений правил внутреннего распорядка учреждения; изучать индивидуальные способности, интересы и склонности воспитанников, их семейные обстоятельства, жилищно-бытовы

График работы 2 через 2