Учитель физики и астрономии

Специализированный учебно-научный центр УрФУ приглашает на работу Учителя физики и астрономии.

Обязанности:

• Осуществляет обучение обучающихся профильных 9 классов с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета с применением разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения физики, в том числе по индивидуальным учебным планам, с использованием современных образовательных технологий, включая дистанционные, а также цифровые образовательные ресурсы, находящиеся в открытом доступе;

• Уверенно владеет всеми теоретическими знаниями в объёме профильного обучения по физике;

• Уверенно владеет методикой решения задач всех типов, включённых в открытый банк заданий ОГЭ и ЕГЭ по физике, владеет основными методами решения олимпиадных задач муниципального, регионального этапов ВсОШ, Всероссийской олимпиады по физике для учащихся 7-8 классов имени Дж. К. Максвелла, отборочного и заключительного этапов перечневых олимпиад по физике («Физтех», Росатом, Курчатов и другие), организует и поддерживает разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, и прежде всего на развитие его мотивации к изучению физики, познавательных интересов и способностей, организует внеурочную самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую;

• Уверенно владеет методикой проведения лабораторных работ по физике;

• Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала).

  Должен уметь планировать и реализовывать учебный процесс в соответствии с образовательной программой СУНЦ, разрабатывать рабочую программу и календарно-тематический план, обеспечивать ее выполнение,

• Осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные современные научные достижения, в том числе научных групп Уральского федерального университета;

• Должен уметь оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. ч. дистанционные;

• Участвовать в заседаниях кафедры физики и астрономии СУНЦ, методических и иных совещаниях образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы, систематически повышать свою квалификацию в области преподаваемого предмета;

• Должен знать основные требования техники безопасности при работе в кабинетах физики и лабораториях, уметь разрабатывать инструкции по технике безопасности. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

• Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Физика" со стажем работы в образовательных учреждениях, реализующих программы общего или профессионального образования не менее 3 лет или высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Физика" с наличием опыта работы в олимпиадных школах (кружках, курсах, образовательных программах) по физике при наличии подтверждающих документов
• Опыт работы не менее 3 лет или без стажа педагогической работы, но с наличием опыта работы в олимпиадных школах (кружках, курсах, образовательных программах) по физике при наличии подтверждающих документов.
• Уверенный пользователь ПК;
• Ответственность и обязательность; желание развиваться вместе с учениками, коммуникабельность.

• Знание курса физики в объеме профильного обучения в старших классах; владение современными методиками обучения и воспитания, компьютерными программами; опыт работы с учебными группами до 50 человек; умение слушать, понимать людей, быстро реагировать на вопросы, создавать атмосферу конструктивного общения; умение методологически выстраивать лекционные и семинарские занятия; умение быстро реагировать на непредвиденную ситуацию; творческий подход к организации обучения.