Логопед

Логопед в рамках педагогической работы:

• Предоставляет социально-педагогические услуги детям и подросткам с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями речи, признанным в установленном порядке нуждающимися в социальном обслуживании,   в соответствии с Уставом и Положением Центра, Положением об отделении.
• Осуществляет деятельность по диагностике, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у получателей социальных услуг нарушения развития.
• Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности получателей социальных услуг с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
• Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в речевом развитии у несовершеннолетних.
• Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.
• Проводит индивидуальные занятия по исправлению звукопроизношения,   восстановлению нарушенных функций.
• Реализует дополнительные общеобразовательные программы – дополнительные общеразвивающие программы.
• Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства  обучения,   существующие в коррекционной педагогике.            
• При необходимости, логопед оказывает социально – педагогическую помощь на дому.
• Оказывает услуги в соответствии с графиком, утвержденным заведующей отделением.
• Логопед в рамках ненормируемой части рабочего времени:
• Планирует и участвует в разработке индивидуальных программ предоставления социальных услуг с учетом индивидуальных особенностей  получателей социальных услуг.
• Создает условия для проведения педагогической работы по социальной реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (предоставление помещений для занятий, игр и их соответствующее оснащение).
• Консультирует родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям и подросткам с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями речи.
• Принимает, в рамках своей компетенции, участие в подготовке и проведении социального  медико-психолого-педагогического консилиума.
• Принимает участие в методическом объединении специалистов отделений

коммуникабельность