Педагог социальный

Основными направлениями профессиональной деятельности социального педагога в школе являются:

1. Осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащегося.

2. Изучение психолого-медико-педагогических особенностей личности учащихся, его микросреды и условий жизни.

3. Выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, а также негативных отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальной помощи и необходимой поддержки.

4. Установление сотрудничества с органами социальной защиты населения.

5. Социально-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в образовательном учреждении и по месту жительства учащихся.

6. Осуществление реализации и контроля над реализацией мер социальной помощи и защиты учащихся.

7. Установление сотрудничества с семьей учащихся, социальной средой, в которой они находятся, а также со специалистами различных социальных служб и административных органов.

Желание помогать детям, терпение при работе с трудными детьми, умение находить подход к каждому ребенку, наблюдательность, умение анализировать поведение детей, искать объяснение/ причину возникшей проблемы, коммуникабельность, стрессоустойчивость, целеустремленность, тактичность, организаторские способности, ответственность.