Воспитатель

1.           Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, требованиями СанПиН.

2.             Осуществляет деятельность по воспитанию детей.

3.           Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.

4.           Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации.

5.           Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.

6.           Способствует развитию общения воспитанников.

7.           Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (законными представителями).

8.           Осуществляет помощь воспитанникам в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

9.           Содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в ДОУ.

10.   В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников.

11.   Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период их пребывания в ДОУ.

12.   Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм.

13.   Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников.

14.   Ведет активную пропаганду здорового образа жизни.

15.   Работает в тесном контакте с педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (законными представителями) воспитанников.

16.   На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога, учителя-логопеда планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).

17.   Координирует деятельность младшего воспитателя.

18.   Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям).

19.   Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.

20.   Развивает профессионально значимые компетенции, необходимые для решения образовательных задач развития детей раннего и/или дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития. Формирует психологическую готовность к школьному обучению.

21.   Следит за соответствием мебели росту детей, за освещенностью помещений  во время занятий, обучает и контролирует выполнение культурно-гигиенических навыков, присутствует во время приема пищи.

Ведет документацию для организации деятельности с участниками образовательных отношений.

Наличие справки об отсутствии (наличии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования.