Заместитель директора по воспитательной работе

Заместитель   директора по ВР выполняет следующие должностные обязанности:

3. 1.     Организует текущее и перспективное планирование воспитательной работы школы.

3. 2.           Координирует работу классных руководителей, воспитателей ГПД, педагогов ОДОД и других   педагогических работников по  выполнению плана воспитательной работы, а также разработку   воспитательно-методической документации, необходимой для деятельности школы.

3. 3                Обеспечивает использование и совершенствование методов организации воспитательной работы и современных воспитательных технологий.

3. 4.   Осуществляет контроль за качеством   воспитательного процесса,   объек­ тивностью оценки результатов   деятельности детских объединений, органов самоуправления, соответствующих федеральных государственных требований.

3. 5.   Осуществляет работу методического объединения классных руководителей.

3. 6.   Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики.

3. 7.   Организует просветительскую работу для родителей (лиц, их заменяющих).

3. 8. Оказывает квалифицированную помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных   технологий   воспитательной работы.

3. 9. Обеспечивает педагогических работников необходимой информацией о современных направлениях государственной политики в области   воспитания обучающихся.

3. 10.   Организует   воспитательную (методическую, культурно-массовую, внеклассную) работу:

·                 составляет расписание   воспитательной (в т. ч. культурно - досуговой) деятельности;

·             обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации;

·                 оказывает помощь коллективам обучающихся (воспитанников) в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий.

3. 11. Участвует в подборе и расстановке классных руководителей, организует повышение их ква­ лификации и профессионального мастерства.

3. 12. Выявляет, обобщает и пропагандирует опыт инновационной деятельности   классных руководителей школы:

·                 собирает, систематизирует, обрабатывает материалы о передовом   опыте,

·                 проводит целенаправленную работу по формированию школьного Банка инноваций и ППО,

·                 организует работу творческих групп по апробации инновационных технологий,

·                 организует доступность Банка данных на уровне школы.

3. 13. Проводит мониторинг профессиональных потребностей   классных руководителей,     оказывает информационно-методическую помощь в системе непрерывного образования.

3. 14. Вносит предложения по совершенствованию   воспитательного процесса и управления образовательным учреждением. .

3. 15. Готовит итоговые аналитические и статистические материалы, которые использует для эффективной работы с педагогами школы.

3. 16. Способствует развитию и деятельности детских общественных объединений, органов самоуправления, помогает в программировании их работы на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся.

3. 17.   В соответствии с возрастными интересами детей и требованиями жизни способствует обновлению содержания и форм органов самоуправления, организует их коллективно-творческую деятельность.

3. 18. Создает благоприятные условия, позволяющие обучающимся проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для развития проводить свободное время.

3. 19.   Обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся о действующих   детских и подростковых организациях и объединениях.

3. 20. Работает в тесном контакте с органами самоуправления, педагогическим коллективом школы и общественными организациями.

3. 21. Участвует в работе педагогического и  методического советов, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных об­ разовательной программой школы, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям  (лицам, их заменяющим).

3. 22. Ведет учет выполненной работы, анализирует результаты своей деятельности и прогнозирует ее в дальнейшем.

3. 23.   Постоянно повышает свою квалификацию, совершенствует профессиональное мастерство.

3. 24.   Организует работу на основе плана, утвержденного директором школы.

Наличие профессиональной переподготовки по программе Менеджмент в образовании; Коммуникабельность, организованность, инициативность.