Инструктор-методист по адаптивной физической культуре

• Оценка исходных данных физической подготовленности лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп (А/01. 4).
• Анализ индивидуальных программ реабилитации инвалидов и исходных данных физической подготовленности занимающихся (А/01. 4).
• Формирование состава групп для занятий адаптивной физической культурой с учетом основного дефекта и психофизического состояния лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп; планирование проведения групповых или индивидуальных занятий, определение целей, задач и содержания занятий (А/01. 4, А/02. 4).
• Подбор наиболее эффективных методик проведения групповых занятий с лицами с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп с учетом основного дефекта и психофизического состояния лиц (А/01. 4).
• Проведение разъяснительных бесед с лицами, поступающими в группы занятий адаптивной физической культуры и родителями (законными представителями), в том числе о важности систематических занятий адаптивной физической культуре (А/01. 4, А/03. 4).
• Разработка плана проведения занятия по адаптивной физической культуре по утвержденным программам и методикам адаптивного физического воспитания и проведение занятий согласно разработанному плану (А/02. 4); плана проведения мероприятий досугового и оздоровительного характера для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп (В/01. 5).
• Составление расписания проведения индивидуальных или групповых занятий по адаптивной физической культуре по утвержденным программам и методикам адаптивного физического воспитания (А/02. 4).
• Регулирование физической нагрузки занимающихся (А/02. 4).
• Рекомендации по совершенствованию двигательной деятельности занимающихся с учетом основного дефекта и психофизического состояния занимающихся, медицинских противопоказаний, физического развития (А/02. 4).
• Совместно с врачом-педиатром контроль физического состояния занимающихся (А/02. 4).
• Проведение поэтапного контроля подготовленности занимающихся и коррекции этого процесса (А/02. 4).
• Обеспечение безопасности занимающихся при проведении занятий адаптивной физической культурой (А/02. 4).
• Отчет о проведенном занятии адаптивной физической культурой по установленной форме (А/02. 4); подготовка текущей и периодической отчетности об итогах организации активного отдыха для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп (В/01. 5).
• Осуществление корректировки проведения занятий с учетом коррекционно-развивающей направленности педагогических воздействий в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп (А/03. 4).
• Разработка программы индивидуальных занятий для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, основанной на принципах социализации занимающихся, расширения круга их общения в процессе тренировочной и соревновательной деятельности, формирования общей культуры и физической культуры личности, максимального саморазвития и самосовершенствования (А/03. 4).
• Контроль соблюдения графика занятий и тренировок, достижения результатов индивидуальных программ реабилитации и программ индивидуальных занятий (А/03. 4).
• Учет и обобщение результатов воспитательной, рекреационно-досуговой, оздоровительной работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп (А/03. 4).
• Подготовка предложений руководству организации по совершенствованию воспитательной, рекреационно-досуговой, оздоровительной работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп (А/03. 4); по повышению результативности организации активного отдыха для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп (В/01. 5).
• Составление программы проведения досугового или оздоровительного мероприятия (физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и др. ) для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп с учетом целей и задач адаптивного физического воспитания (В/01. 5).
• Составление плана ресурсного обеспечения досугового или оздоровительного мероприятия для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп (В/01. 5).
• Оповещение лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп о предстоящем досуговом или оздоровительном мероприятии, доведение информации о программе проведения мероприятий до участников и иных заинтересованных лиц (В/01. 5).
• Составление протокола о проведении досугового или оздоровительного мероприятия для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп (В/01. 5).
• Оценка результатов работы по организации мероприятий активного отдыха для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп (В/01. 5).
• Выявление проблем и резервов повышения результативности организации активного отдыха для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп (В/01. 5).

На должность инструктора-методиста по адаптивной физической культуре  назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование в области адаптивной физической культуры или среднее профессиональное образование физической культуры и спорта и дополнительное профессиональное образование в области адаптивной физической культуры, без предъявления требований к стажу работы. Обязательно наличие справки об отсутствии судимости.