Методист

етодист должен уметь:

• обсуждать с  руководством и  специалистами задачи, концепцию и  методы изучения требований рынка труда и  обучающихся к  качеству СПО;
• разрабатывать и  представлять руководству и  педагогическому коллективу предложения и  рекомендации по  формированию образовательных программ, совершенствованию условий их реализации на  основе изучения требований рынка труда и  обучающихся к  качеству СПО;
• анализировать и  оценивать инновационные подходы в  образовательных программах;
• определять цели, задачи и  специфику образовательной программы с  учетом ее направленности;
• организовывать с  руководством и  педагогами обсуждения образовательной программы, ее целей, задач, специфики, роли каждого из  учебных предметов, курсов, дисциплин, иных компонентов в  программе;
• проводить групповые и  индивидуальные консультации для преподавателей по  разработке учебно-методических материалов;
• оценивать качество разработанных учебных материалов, квалификацию и  компетенции преподавателей, реализацию ими программ учебных предметов, курсов, дисциплин, практик;
• планировать методическую работу в  организации;
• анализировать занятия, обсуждать их с  преподавателями;
• владеть методами убеждения, аргументации своей позиции;
• владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и  разрешения.

дисциплинированность, ответственность, исполнителтность