Социальный педагог

2. 1. 1. Выявлять семейное неблагополучие в разных типах семей и семьях  с детьми, оценивать риски, определять причины социального неблагополучия с детьми, факторов внутрисемейного насилия;

2. 1. 2. Сопровождать разные типы семей, находящихся в трудных жизненных ситуациях, в том числе в замещающих семьях;

2. 1. 3. Организовывать и  оказывать всестороннюю поддержку и адресные услуги, определять виды необходимой помощи детям в разных типах  семей для разрешения трудной жизненной ситуации, преодоления неблагополучия, осуществления на межведоственной основе оказания  различных видов помощи;

2. 1. 4. Обеспечивать представительство интересов несовершеннолетних в суде, различных учреждениях и организациях в целях защиты их прав. Планировать и проводить обследование условий жизни и воспитания детей в разных типах семей (неблагополучных, замещающих);

2. 1. 5. Применять разнообразные формы, методы, технологии работы по профилактике детской безнадзорности, наркомании, алкоголизма, преступности, проституции;

2. 1. 6. Составлять план и стратегию дальнейшей работы с семьей и ребенком;

2. 1. 7. Разрабатывать рекомендации по сопровождению семей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

2. 1. 1. Выявлять семейное неблагополучие в разных типах семей и семьях  с детьми, оценивать риски, определять причины социального неблагополучия с детьми, факторов внутрисемейного насилия;

2. 1. 2. Сопровождать разные типы семей, находящихся в трудных жизненных ситуациях, в том числе в замещающих семьях;

2. 1. 3. Организовывать и  оказывать всестороннюю поддержку и адресные услуги, определять виды необходимой помощи детям в разных типах  семей для разрешения трудной жизненной ситуации, преодоления неблагополучия, осуществления на межведоственной основе оказания  различных видов помощи;

2. 1. 4. Обеспечивать представительство интересов несовершеннолетних в суде, различных учреждениях и организациях в целях защиты их прав. Планировать и проводить обследование условий жизни и воспитания детей в разных типах семей (неблагополучных, замещающих);

2. 1. 5. Применять разнообразные формы, методы, технологии работы по профилактике детской безнадзорности, наркомании, алкоголизма, преступности, проституции;

2. 1. 6. Составлять план и стратегию дальнейшей работы с семьей и ребенком;

2. 1. 7. Разрабатывать рекомендации по сопровождению семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и другие.

Отсутствие судимости, наркотической и алкогольной зависимости, вредных привычек

Высшее образование по профилю. Опыт работы от 1 года. Коммуникабельность, желание помогать людям, терпение при работе с трудными детьми, умение находить подход к каждому ребенку и родителям, тактичность, стрессоустройчивость,