Учитель начальных классов

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования

Мы готовы предложить:

🔘Полная занятость (учебная нагрузка  - 1 ставка);

🔘Работа в своём кабинете, оборудованном интерактивной доской, проектором, компьютером, а также наглядными пособиями по предметам;

🔘Помощь куратора молодым специалистам;

🔘Достойная оплата труда, а также стимулирующие выплаты за работу в сельской местности, Северная надбавка, компенсация оплаты коммунальных услуг и льготный проезд к месту проведения отпуска один раз в два года;

🔘Ежегодный оплачиваемый отпуск 80❗календарных дней;

🔘Служебное жильё (благоустроенная квартира).

❕От Вас мы просим:

☑Преподавание учебных дисциплин в начальной школе

☑Высшее образование;

☑Дисциплинированность, ответственность, доброжелательность.

🔎Наши контакты: nicscol3t@mail. ru

Директор школы: Панова Елена Викторовна, тел. 8 (902) 137-71-76; 8 (815) 545-05-41

• Основные и актуальные для современной системы образования теории обучения, воспитания и развития детей младшего школьного возрастов
• Федеральные государственные образовательные стандарты и содержание примерных основных образовательных программ
• Дидактические основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий
• Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания