Методист

Организует и проводит изучение количественных и качественных потребностей работодателей, образовательных запросов и требований слушателей к условиям реализации дополнительных профессиональных программ и к качеству дополнительного профессионального образования;

2)                    Организует взаимодействие и сотрудничество Института с работодателями и другими заинтересованными организациями по вопросам методической работы, развития сферы образования;

3)                    Осуществляет организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогических работников;

4)                      Участвует в анализе состояния, планировании и организации методической работы кафедры;

5)                      Организует взаимодействие со школьными, городскими (районными) методическими объединениями педагогических работников, принимает участие в деятельности методических объединений и в других формах методической работы образовательных организаций;

6)                        Организует обсуждение и обсуждает методические вопросы, проводит методические, проблемно-теоретические семинары для специалистов методических служб, руководителей и педагогических работников образовательных организаций;

7)                      Оказывает консультативную и практическую помощь руководителям методических объединений или иных структур, занимающихся в организации методической деятельностью, по вопросам повышения ее качества;

8)                      Организует изучение, обобщение и распространение актуального управленческого и педагогического опыта работы в образовательных организациях;

9)                        Обобщает и распространяет информацию об инновационных технологиях обучения и воспитания (в том числе и информационных);

10)                            Проводит групповое и индивидуальное консультирование руководителей и педагогических работников образовательных организаций по вопросам методического обеспечения по соответствующим направлениям деятельности;

11)                            Оказывает помощь педагогическим работникам образовательных организаций в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно- методическому обеспечению образовательной деятельности, в разработке рабочих образовательных (предметных) программ, учебно-методических материалов;

12)                                Разрабатывает дополнительные профессиональные программы повышения квалификации и дополнительные профессиональные программы профессиональной переподготовки;

13)                      Осуществляет подготовку к внешней экспертизе (рецензированию) и к утверждению программно-методической документации;

14)                        Участвует в разработке методических и информационных материалов;

15)                      Разрабатывает необходимую документацию (в том числе сметы) по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и иных мероприятий; .

16)                        Участвует в проверке и экспертизе конкурсных работ учащихся и педагогических работников образовательных организаций Сахалинской области по направлению деятельности кафедры;

17)                      Участвует в мониторинговых исследованиях по направлениям деятельности кафедры, готовит аналитические справки по результатам мониторинга;

18)                        Участвует в заседаниях кафедры, в работе временных и постоянных рабочих групп, экспертных комиссий, работе жюри конкурсов, проводимых кафедрой и Институтом;

19)                                Участвует в организации и проведении общественно-значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики в соответствии с основными направлениями деятельности кафедры в соответствии с уставной деятельностью Института;

20)            Участвует в планировании работы кафедры, представляет отчет по выполнению своего сетевого графика за первое полугодие и год.

21)              Осуществляет компьютерную обработку получаемой информации, подготовку учебно-методической документации.

22)              Участвует в научном сопровождении инновационной работы образовательных организаций.

23)              Ведет документацию, обеспечивающую реализацию семинаров;

24)              Выполняет индивидуальный план работы, отчитывается о его выполнении по всем направлениям деятельности за первое полугодие и год.

25)              Участвует в мониторинговых исследованиях, разрабатывает диагностические средства (методики) для проведения мониторинга, готовит аналитические справки по результатам мониторинга.

26)              В рамках выполнения своих трудовых функций исполняет поручения своего непосредственного руководителя.

27)              Систематически повышает свою педагогическую и научную квалификацию.  

высшее образование – бакалавриат и дополнительное профессиональное образование в области методической деятельности;

- высшее педагогическое образование – магистратура в области методической деятельности в образовании (профессиональном образовании, профессиональном обучении, ДПО);

- высшее образование – специалитет или магистратура; рекомендуется дополнительное профессиональное педагогическое образование в области методической деятельности в профессиональном образовании (профессиональном обучении, ДПО).