Педагог-психолог

1. Выявление условий, затрудняющих становление личности ребенка, посредством профилактики, психодиагностики, психокоррекции и реализации реабилитационных программ; 2. Оказание помощи детям, воспитателям, родителям (лицам их заменяющим) в решении личностных, профессиональных и других конкретных проблем; 3. Планирование и разрабатывание развивающих и психокоррекционных программ с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности ребенка; 4. Осуществление деятельности в Службе сопровождения семьи и ребенка.

Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология". Высокие моральные и морально-этические качества, ответственность, доброжелательность, выдержка, терпение, желание и умение работать с детьми.