Учитель-логопед

1.       Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с 442 -ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» от 28. 12. 2013 г. , планом работы отделения и графиком проведения занятий.

2.       Осуществлять качественную социально-педагогическую диагностику уровня психофизического развития каждого ребенка с использованием современных методик;

3.       Осуществлять реализацию индивидуальных программ для оказания эффективной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья;

4.       Осуществлять социально-педагогическую коррекцию в процессе индивидуальных и подгрупповых занятий направленную на развитие и исправление речевого развития получателя социальных услуг педагогическими методами и средствами;

5.       Осуществлять социально-педагогическое консультирование родителей;

6.       Осуществлять срочные консультативные услуги по вопросам социально­педагогической коррекции;

7.       Осуществлять динамический контроль за процессом реабилитации, оценивать ее эффективность.

8.       Применять в работе специальные вспомогательные игровые средства и игровое оборудование.

9.       Конструктивно сотрудничать с родителями.

10.      Анализировать работу совместно со специалистами отделения медико­социальной реабилитации, службы психолого-педагогической помощи, отделения дневного пребывания.

11.           Правильно и своевременно оформлять документацию согласно утвержденной номенклатуре дел.

12.       Вести журнал результативности проводимых занятий.

13.      Повышать свой профессиональный уровень, участвовать в научно- практических семинарах, конференциях, мастер-классах, тренингах;

14.           Выполнять приказы и распоряжения директора учреждения, заведующего отделением.

15.       Вносить предложения по совершенствованию работы отделения.

16.       Участвовать в выездных мероприятиях Учреждения с целью оказания помощи родителям и специалистам.

Специальная дошкольная педагогика и психология,

Учитель-логопед, логопед для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии. . .

Наличие: Справки о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования. (ст 65 ТК РФ)

Должен знать:

1.           Нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, профориентации и социальной защиты.

2.           Анатомо-физиологические и клинические основы логопедии.

3.           Возрастную и специальную педагогику и психологию.

4 Методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии детей и подростков.

5.           Программно-методическую литературу по работе с детьми и подростками, имеющими отклонения в развитии.

6.           Методику работы на компьютерном оборудовании.

7.           Формы и методы проведения социальной, медицинской реабилитации; 2. 8 Правила трудового внутреннего распорядка.

8.           Этику и деонтологию.

9.      Правила техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

Наличие: 1. Справки о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования. (ст. 65 ТК РФ), 2. Медицинская книжка.