Музыкальный руководитель

Отвечает за музыкальное воспитание дошкольников. Его работа заключается в организации и проведении занятий и танцевально-игровой деятельности, нацеленных на приобщение детей к музыкальной культуре, развитие у них музыкального и ритмического слуха, голоса, разучивание танцевальных движений. Также специалист устраивает музыкально-литературные вечера, театрализованные, ритмические, музыкально-дидактические, игры. Музыкальный руководитель участвует в организации и проведении спортивных и прочих мероприятий, предусмотренных планом воспитательно-образовательной работы ДОУ.

Педагог выявляет музыкально одаренных воспитанников и ведет с ними отдельные индивидуальные и групповые занятия. 2-3 раза в год специалист проводит оценку  музыкального развития всех детей с использованием различных диагностических методик. Также он по мере необходимости консультирует родителей и работников ДОУ по вопросам детского музыкального развития.

Должен:

• знать возрастные и индивидуальные особенности личностного развития ребенка;
• понимать специфику музыкального восприятия и музыкальных возможностей дошкольников;
• использовать психолого-педагогические методы и приемы формирования у детей художественно-эстетической культуры;
• применять методы диагностики музыкального развития и воспитания детей на основе индивидуального подхода к каждому ребенку;
• профессионально владеть техникой игры на одном или нескольких инструментах;
• разбираться в музыкальных произведениях детского репертуара – как классических, так и современных;
• уметь разрабатывать, внедрять, адаптировать программы музыкального воспитания детей в ДОУ;
• использовать материально-технические возможности ДОУ для реализации передового опыта музыкального воспитания детей;
• участвовать в модернизации образовательной среды детского сада, в том числе в создании методических пособий, наглядных материалов, разработке дидактических игр и т. д.