Педагог -библиотекарь

Участвует в реализации основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными стандартами начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Организует работу по ее учебно-методическому и информационному сопровождению, направленную на обеспечение широкого, постоянного и устойчивого доступа для всех участников образовательного процесса к информации, связанной с реализацией основной образовательной программы, на приобретение новых навыков в использовании библиотечно-информационных ресурсов. Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников по культурному развитию личности, продвижению чтения, поддержке интереса к литературе, к развитию словесности и формированию информационной культуры, освоению инновационных технологий, методов и форм библиотечно-информационной деятельности. Проводит консультации обучающихся по вопросам поиска, обработки, анализа и оформления информационных ресурсов, в том числе авторского права и работы с интернет-ресурсами. Применяет педагогические и библиотечные теории и методики для решения информационно-образовательных задач. Участвует в обеспечении самообразования обучающихся, педагогических работников средствами библиотечных и информационно-библиографических ресурсов, в организации тематических выставок, читательских конференций.   Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в работе педагогических, методических советов, объединений, в проведении родительских собраний, мероприятий различных направлений внеурочной деятельности, предусмотренных планом работы. Разрабатывает предложения по формированию в библиотеке техникума фонда дополнительной литературы, включающего детскую художественную и научно-популярную литературу, справочно-библиографические и периодические издания, сопровождающие реализацию основной образовательной программы. Осуществляет работу по учету и проведению плановых инвентаризаций библиотечного фонда ОУ.   Обеспечивает обработку поступающей в библиотеку литературы, составление систематического и алфавитного каталогов с применением современных информационно-поисковых систем. Организует обслуживание обучающихся и работников образовательного учреждения. Обеспечивает сохранность библиотечного фонда, ведение статистического учета по основным показателям работы библиотеки и подготовку установленной отчетности. Составляет план работы на каждый учебный год и каждый месяц, который утверждается директором техникума. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Использует информационные ресурсы сети Интернет для пополнения библиотечного фонда.   Обеспечивает интеллектуальный доступ читателей библиотеки к информации путем ведения справочно-библиографического аппарата и информационно-поисковой системы библиотеки. Обеспечивает обработку поступающей в библиотеку литературы на основе общепринятой библиотечно-библиографической классификации . Ведет каталоги и картотеки на основе использования автоматизированных информационно-библиотечных систем (АИБС). Обеспечивает дифференцированное библиотечное обслуживание обучающихся и членов педагогического коллектива техникума на абонементе и в читальном зале. Организует доступ читателей библиотеки к информационным ресурсам Интернета. Использует современные образовательные технологии и цифровые образовательные ресурсы для популяризации чтения. Формирует библиотечный актив и проводит плановую работу с ним. Ведет статистический и аналитический учет работы библиотеки и представляет установленную отчетность директору техникума или заместителю директора по учебно-методической работе

  Основными направлениями деятельности педагога-библиотекаря являются: Информационно-библиографическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в техникуме (образовательная); Содействие самообразованию обучающихся и педагогических работников школы средствами библиотечно-информационного обслуживания; Пропаганда чтения как формы культурного досуга (культурная); Обеспечение доступа к информации и ресурсам, необходимым для реализации программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (информационная).