Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Основные направления деятельности заместителя директора школы по учебно-воспитательной   работе:

1. Организация учебно-воспитательной деятельности в школе, руководство им и контроль условий, процессов и результатов учебной деятельности образовательного учреждения.

2. Организация разработки и реализации образовательной программы школы                      в соответствии с требованиями ФГОС начального, основного и среднего общего образования.

3. Осуществление методического руководства школьным педагогическим коллективом.

4. Осуществление прогнозирования, планирования и организации повышения квалификации и мастерства педагогических работников школы, а также оказания им помощи в системе непрерывного образования, координация данной работы.

5. Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда и техники безопасности в образовательной деятельности.

Должностные обязанности заместителя директора по УВР:

1. Организация текущего и перспективного планирования деятельности педагогического коллектива                 образовательного        учреждения.

2. Координация работы учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и образовательных программ.

3. Организация и координация разработки необходимой учебно-методической документации.

4. Осуществление постоянного контроля за качеством образовательной деятельности в школе и объективностью оценки результатов образовательной подготовки учащихся, работой факультативов; посещение уроков и других видов учебных занятий, которые проводятся педагогическими работниками школы, анализ их форм и содержания, доведение результатов анализа уроков до сведения педагогов.

5. Организация процесса разработки и реализации проекта модернизации образовательной системы основной ступени школы в соответствии с ФГОС, а также осуществление систематического контроля за ходом реализации данного проекта. Проведение анализа соответствия содержания имеющихся предметных образовательных программ, использования результативных образовательных технологий, условий реализации образовательной программы, имеющихся способов и организационных механизмов контроля учебно-воспитательной деятельности, оценка результатов ФГОС и определение     необходимых                 изменений       и             корректировки.

6. Организация текущего и перспективного планирования методической работы                с педагогическими                 работниками   и             ее          проведение.

7. Организация аттестации педагогических работников школы в соответствии                   с перспективным планом прохождения аттестации и ежегодным приказом по аттестации.

8. Обеспечение своевременного составления установленной отчетной документации, контроль правильного и своевременного ведения учителями классных журналов, а также другой школьной документации.

9. Способствование повышению методического и профессионального уровня преподавательского коллектива. Организация повышения квалификации учителей  в соответствии с перспективным планом повышения квалификации педагогических и руководящих         кадров.

10. Организация работы по соблюдению в учебно-воспитательной деятельности норм и правил           охраны   труда    и    техники              безопасности.

Умение работать с компьютером, коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность.