Учитель технологии

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, рекомендаций ПМПК и специфики преподаваемых предметов (формирование общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в рамках ФГОС ОВЗ УО (интеллектуальные нарушения), современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы).

Проведение учебных занятий, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в ходе образовательного процесса на своих уроках и в ходе других видов деятельности с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Школа реализует адаптированные основные общеобразовательные программы образования обучающихся с умственной отсталостью.

•                 дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации по направлению профессиональной деятельности (не реже чем один раз в три года);

•                 соответствие требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;

•         отсутствие  ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 "Право на занятие педагогической деятельностью" Трудового кодекса Российской Федерации.

Учитель должен знать:

•     ФЗ « Об образовании в Российской Федерации» N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года;
• требования к ФГОС образования с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
•   возрастную и специальную педагогику и психологию, анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии, олигофренопедагогику, школьную гигиену.  
•   индивидуальные и возрастные особенности детей с ОВЗ, возрастную физиологию, школьную гигиену.