Учитель-логопед

Учитель-логопед выполняет следующие должностные обязанности:

• добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;

• соблюдает правила внутреннего трудового распорядка;

• соблюдает трудовую дисциплину;

• выполняет установленные нормы труда;

• соблюдает требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;

• бережно относится к имуществу работодателя (в т.  ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников;

• незамедлительно сообщает работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в т.  ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества);

• осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне;

• соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики;

• уважает честь и достоинство обучающихся (воспитанников) и других участников образовательных отношений;

• развивает у обучающихся (воспитанников) познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

• применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

• проводит диагностику, чтобы своевременно выявить речевые нарушения детей;

• проводит занятия по исправлению выявленных нарушений;

• осуществляет пропедевтическую работу и консультирование родителей, обучающихся и воспитанников и педагогов;

• оценивает результаты занятий и определять степень речевой готовности воспитанников к школьному обучению;

• учитывает особенности психофизического развития обучающихся (воспитанников) и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями;

• систематически повышает свой профессиональный уровень;

• проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;

• проходит в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;

• проходит в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

• соблюдает устав образовательной организации;

• осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья);

• осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития;

• комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников;

• проводит групповые и индивидуальные занятия, в том числе дистанционные,  по исправлению недостатков в развитии обучающихся, воспитанников, восстановлению нарушенных функций;

• работает в тесном контакте с педагогическими работниками, посещает занятия;

• консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья;

• ведет необходимую документацию;

• способствует формированию общей культуры личности и социализации;

• реализует образовательные программы;

• комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников;

• изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки, соответствующий федеральным государственным образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям;

• проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий;

• соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников;

• обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса;

• участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим);

• выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требуется учитель-логопед на 0, 5 ставки в Родинскую среднюю школу

Справка об отсутствии судимости, медкнижка, профильное образование