Социальный педагог

Социальный педагог должен уметь:

Осуществлять отбор социально-педагогических методов изучения ситуаций жизнедеятельности обучающихся.

Применять социально-педагогические методы изучения ситуаций жизнедеятельности обучающихся для выявления их потребностей.

Определять необходимый перечень мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе образования.

Определять необходимый перечень мер по реализации и защите прав обучающихся в процессе образования.

Разрабатывать программы формирования у обучающихся социальной компетентности.

Разрабатывать мероприятия по социальной адаптации обучающихся к новой жизненной ситуации.

Проектировать содержание социально и личностно значимой деятельности обучающихся с целью расширения их социокультурного опыта.

Планировать работу с обучающимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, с учетом специфики их социальных проблем.

Планировать мероприятия по профилактике девиантного поведения обучающихся.

Разрабатывать меры по обеспечению досуговой занятости обучающихся в образовательном учреждении и по месту жительства.

Согласовывать с институтами социализации план совместных действий по обеспечению позитивной социализации обучающихся.

Проводить консультирование педагогов, родителей (законных представителей) и обучающихся по вопросам реализации прав обучающихся в процессе образования.

Реализовывать меры по социально-педагогической поддержке обучающихся в освоении образовательных программ.

Проводить занятия и культурно-просветительские мероприятия по формированию у обучающихся социальной компетентности.

Организовывать социально и личностно значимую деятельность обучающихся с целью формирования у них социокультурного опыта.

Оказывать консультативную помощь обучающимся в принятии решений в ситуациях самоопределения.

Применять технологии педагогической поддержки социальных инициатив обучающихся.

Проводить мероприятия по адресной социально-педагогической поддержке обучающихся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, с учетом специфики их социальных проблем.

Применять социально-педагогические технологии профилактики девиантного поведения обучающихся.

Организовывать индивидуальную профилактическую работу с обучающимися и семьями группы социального риска.

Применять педагогические технологии и разрабатывать меры по социальной реабилитации обучающихся, имевших проявления девиантного поведения.

Организовывать досуговую деятельность обучающихся.

Согласовывать содержание совместной деятельности с социальными институтами по обеспечению позитивной социализации обучающихся.

Координировать совместную деятельность с социальными институтами по социально-педагогической поддержке обучающихся.

Осуществлять поиск информационных ресурсов, методической литературы, инновационного опыта и их анализ.

Осуществлять отбор материалов, актуальных для реализуемых программ социально-педагогической поддержки обучающихся.

Разрабатывать информационно-методические материалы для программ социально-педагогической поддержки обучающихся, предназначенные для их участников - педагогов, родителей (законных представителей), обучающихся.

Формировать информационно-методическую базу для консультирования родителей (законных представителей) по вопросам обеспечения позитивной социализации обучающихся.

Оказывать обучающимся организационно-педагогическую поддержку в построении социальных отношений, адаптации к новым жизненным ситуациям.

Реализовывать мероприятия по социально-педагогической поддержке обучающихся из числа сирот и оставшихся без попечения родителей.

Осуществлять организационно-методическое сопровождение мероприятий по профилактике девиантного поведения обучающихся.

Осуществлять организационно-методическое сопровождение программ и мероприятий по социальной реабилитации обучающихся.

Проводить мероприятия по формированию безопасной информационной среды.

Реализовывать организационные меры и методическое сопровождение совместной деятельности социальных институтов по социально-педагогической поддержке разных категорий обучающихся.

Осуществлять контроль и анализ результатов реализации программ и мероприятий по социально-педагогической поддержке обучающихся.

Владение программами, коммуникабельный, дисциплинированный.