Учитель-дефектолог

Учитель – дефектолог: Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии воспитанников (нарушение зрения, слуха, речи, умственная отсталость, другие ограниченные возможности здоровья).

Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.

  Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников.

Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.

  работает в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает проводимыми ими занятия.

Консультирует педагогических работников и родителей (лицами, их заменяющими) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.

  Ведет необходимую документацию.

  Способствует формированию общей культуры личности, социализации.

  Реализует образовательные программы.

  Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности воспитанников с целью создания условий для обеспечения из развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

  Проводит занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современные информационных технологий.

Соблюдает права и свободы воспитанников.

  Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников в период образовательного процесса.

Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в организации родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицами, их заменяющими).

  Выполняет правила охраны труда и пожарной безопасности.

Учитель – дефектолог относится к категории педагогических работников.

  Учитель – дефектолог назначается и освобождается от должности заведующим ДОУ в порядке, предусмотренным законодательством РФ.

  На должность учителя – дефектолога назначается лицо, которое имеет высшее профессиональное образование в области дефектологии без предъявлений к стажу работы.

В своей деятельности учитель – дефектолог руководствуется законодательством РФ и иными нормативными правовыми актами РФ, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, приказами и распоряжениями органов, осуществляющих управление в сфере образования, Уставом ДОУ, локальными нормативными актами ДОУ.

Учитель – дефектолог должен знать:

* приоритетные направления развития образовательной системы РФ;

* законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность;

* Конвенцию о правах ребенка;

* возрастную и специальную педагогику и психологию;

* анатомо – физиологические и клинические основы дефектологии;

* методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся, воспитанников;

* нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности;

* программно-методическую литературу по работе с обучающимися, воспитанниками, имеющими отклонения в развитии;

* новейшие достижения дефектологической и педагогической наук;

* теорию и методы управления образовательными системами;

* методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой);

* современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;

* методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

* технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии;

* трудовое законодательство;

* основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;